以探究為核心，重塑幼兒學習思維
由丹麥 WizeFloor 教育團隊設計的專業教師培訓課程，以探究學習為核心理念，結合遊戲化互動與多感官體驗，協助教師掌握從觀察到提問、從活動到學習的教學方法。
課程著重將「遊戲」轉化為「思考的觸發點」，讓教師理解如何透過設計與引導，使孩子在探索與互動中培養專注力、邏輯思維與解難能力。
課程理念
課程由丹麥 WizeFloor 教育團隊設計，以「探究式學習 × 遊戲化教學」為核心方向，鼓勵教師從觀察、提問與反思出發，將課堂轉化為促進探索、對話與思考的學習空間。
這不僅是一場專業培訓，更是一場教育思維的重塑——讓教師重新發現「孩子如何學習」的過程，並從中建立屬於自己的啟發式教學方法。
課程設計特色
20 個主題 · 結合理論與實踐
課程內容涵蓋光影、顏色、自然、生活、藝術與創造等多元領域，每個主題均以真實情境為切入點，結合感官體驗與動作探索。教師將學習如何以觀察、比較、歸納與提問，引導幼兒從日常現象中發現規律、表達想法並提出問題。
遊戲化探究教學 · 建構思考脈絡
課程以「玩中學」為核心，強調遊戲與學習的連結。透過主題活動與反思練習，教師能掌握如何：
– 設計具挑戰性的遊戲任務
– 引導學生以行動回應問題
– 運用提問策略啟發思考
– 將活動結果轉化為學習結論
課程以具體案例示範如何讓課堂在遊戲中產生思考深度與學習成果。
專業教案與示範課例
每個主題均配備完整教案、學習重點、延伸活動建議及示範影片。教案以「教學步驟 × 問題引導 × 學習觀察」三軸編排，協助教師靈活運用、即學即教，並能依學生能力調整深淺。課程同時提供多個真實課例影片，讓教師從觀摩中理解探究教學的具體操作方式。
啟發幼兒多元潛能
課程強調以遊戲促進全面發展：
– 感官探索 → 建立觀察與對比能力
– 合作互動 → 培養社交與表達技巧
– 問題解決 → 提升邏輯與創造思維
– 任務實踐 → 培養專注與自信
透過這些活動，教師能將探究概念自然融入日常課堂，讓孩子在探索與實踐中建立真正的學習動機。
課程架構
– 總課時數：20 節（每節約 60 分鐘）
– 課程形式：專題講解 × 模擬體驗 × 教案研習 × 討論與實踐
– 適合對象：幼稚園教師、課程統籌及學前教育工作者
– 課程語言：中文授課，附英文教材
– 授課單位：丹麥 WizeFloor 教育團隊（亞洲區專業培訓項目）
教師學習效益
報名與查詢
教學的革新，從「方法」走向「思維」。丹麥 WizeFloor 教育團隊相信，當教師理解學習的探究本質，課堂的每一刻都能成為啟發與成長的契機。
立即加入這場專業培訓，讓「遊戲 × 探究 × 啟發」成為孩子學習旅程的起點。
